Дистанційне навчання 28.05.20.

 Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я!

8-А, 8-Б класи
Не всі учні 8 класу пройшли  тестування  за темою "Репродуктивна система людини".  Для тих хто  ще не пройшов. Є шанс виправити ситуацію.  Перейдіть за посиланням join.naurok.ua Код доступу 2076738 Час закриття тестів 17.00.

Дистанційне навчання 27.05.20

 Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я!

7-А, 7-Б Біологія 
Діти, ще не всі виконали підсумкову контрольну роботу з біології. Частина не надіслали жодної роботи . Ті, хто не працював,  за  тематичні отримають - нулі. Середнє арифметичне за семестр ні вас ні ваших батьків, думаю,  не порадує.
Я продовжила термін роботи над контрольною до 28 травня. Код доступу 1833666 посилання  Тут.
У кого не виходить онлайн, спробуйте один із варіантів контрольної за посиланням Натиснути тут.
Але обов`язково надішліть фотозвіт 0955661649

10 клас

Діти. У вас є ще один  шанс виконати семестрову контрольну роботу, або покращити її результат. Я подовжила термін її виконання. Для проходження тестування   перейдіть за посиланням Натисніть тут, та введіть прізвище і код доступу 2478513. Але час  виконання обмежено 1 годиною, можна пройти 1 раз, до 28 травня. Удачі. 

Не всі учні 10 класу пройшли  тестування  за 29.04 "Репродукція та розвиток". Знайдіть у моєму блозі завдання для 10 класу у цей день 29.04. Там є посилання. натисніть на нього. Пройдіть тести.

Не всі учні 10 класу пройшли  тестування  за 23.03 "Клітинний цикл". Знайдіть у моєму блозі завдання для 10 класу  у цей день 23.03. Там є посилання. натисніть на нього. Пройдіть тести.

8-А, 8-Б класи
Не всі учні 8 класу пройшли  тестування  за темою "Репродуктивна система людини".  Для тих хто  ще не пройшов. Є шанс виправити ситуацію.  Перейдіть за посиланням join.naurok.ua Код доступу 2076738

Дистанційне навчання 26.05.20

Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я!

9-А, 9-Б.
Ми закінчили з вами вивчати курс загальної біології. 
Дякую вам за співпрацю, за вашу старанність і наполегливість. До зустрічі у наступному навчальному році.
Борги по завданнях з біології чекаю до кінця сьогоднішнього дня.
Якщо не встигнете пройти контрольні тести, телефонуйте,  терміново. Спробую вирішити вашу проблему.
 Я подовжила термін проходження тестів. Код доступу  5783204  посилання Тут

6-А, 6-Б Біологія.
Діти, навчальний рік підходить до кінця. Ви добре працювали. Молодці. Не все виходило, але у школу для того й ходять, щоб навчатись.Тому все буде добре. У наступному році ми продовжимо вивчати біологію. Це буде курс "БІОЛОГІЯ ТВАРИН". Бажаю добре відпочити, набратись сил та енергії. Бережіть себе.

Борги по завданнях з біології чекаю до кінця завтрішнього дня.
Якщо є питання телефонуйте,  терміново. Спробую вирішити вашу проблему.
Хто не виконав контрольну з біології "Гриби лишайники" я даю ще можливість опрацювати питання за посиланням  join.naurok.ua  код доступу 5007403
Хто не виконав  контрольну роботу з географії код доступу 3121206, посилання join.naurok.ua
Якщо виникають питання терміново телефонуйте 0955661649

Дистанційне навчання 25.05.20

 Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я!

8-А, 8-Б Біологія
Шановні восьмикласники. Я даю ще один шанс пройти тести по репродуктивній системі людини тим, хто ще не пройшов, або у кого не вистачило часу.. Код доступу 2076738 . Посилання: join.naurok.ua. Час на проходження обмежено 40 хвилинами. Тести доступні до 26 травня 12 годин.

9-А, 9-Б. Біологія
Тема.  Узагальнення знань.
Перейдіть за посиланням Натисніть тут. Введіть  своє прізвище, ім`я та код доступу 9887266. Завдання буде відкритим до 16 години вівторка - 26.05.20.

10 клас. Біологія
Шановні десятикласники. Звертаюсь до тих учнів , які ще не виконали контрольну з біології.  Я даю вам ще один шанс для виконання завдання.
Перейдіть за посиланням. Введіть своє прізвище, ім`я та код доступу


11 клас Біологія.
 Діти, звертаюсь до тих, хто ще не надіслав проекти. Чекаю. Оцінка за роботу вплине на вашу семестрову. Чекаю до кінця дня 25.05.20. 

Дистанційне навчання 22.05.20

 Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я!

6-А  Географія
Тема Узагальнення знань.
Завдання №1 Перейдіть за посиланням.Натисніть тут  Введіть своє прізвище, ім`я та код доступу.Код доступу  9178177 Зробіть знімок результату тестування і надішліть на   вайбер, або електронну пошту ritaoleksa@gmail.com
Увага, тести можна пройти не більше одного разу! Час - 40 хвилин

7-А, 7-Б
Тема. Організми та екосистема. Охорона природи.
Завдання№1 Прочитайте § 60,62
Завдання № 2. Пройдіть тести за посиланням.Натисніть тут Введіть своє прізвище, ім`я та код доступу.Код доступу 1514773  Зробіть знімок результату тестування і надішліть на   вайбер, або електронну пошту ritaoleksa@gmail.com
Увага, тести можна пройти не більше одного разу! Час - 40 хвилин
Тестові завдання будуть відкриті до  24 травня 00 годин.

11 клас біологія
Тема. Узагальнення знань 

Дистанційне навчання 21.05.20 Четвер

join.naurok.ua

             Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я! 

6-А Географія
Тема. Вплив людини на природу.
Завдання №1 Опрацюйте § 55. У зошити запишіть дату та тему.
Завдання №2  Доведіть, що людина є головним перетворювачем географічної оболонки. Свої докази запишіть у зошит
Надішліть фотозвіт

6-Б  Географія
Тема Узагальнення знань.
Завдання №1 Перейдіть за посиланням.Натисніть тут  Введіть своє прізвище, ім`я та код доступу.Код доступу  9178177 Зробіть знімок результату тестування і надішліть на   вайбер, або електронну пошту ritaoleksa@gmail.com
Увага, тести можна пройти не більше одного разу! Час - 40 хвили

6-А, 6-Б. Біологія
Тема. Узагальнення по темі гриби та лишайники.
Завдання №1  Перейти за посиланням join.naurok.ua. Напишіть своє прізвище та ім`я, введіть код.
Код доступу 3698977.  Зробіть знімок результату тестування і надішліть на   вайбер, або електронну пошту ritaoleksa@gmail.com
Увага, тести можна пройти не більше одного разу, час на проходження 40 хвилин! Удачі!!

 8-Б Біологія.
Тема. Будова та функції репродуктивної системи людини. Статеві клітини. Заліднення та вагітність.
Завдання №1 Опрацюйте § 59 до ІПСШ,§ 60 . 
Завдання №2  Перевірте засвоєні знання відповідаючи на запитання в кінці 59 та 60 параграфів . УСНО!
Завдання №3  Пройдіть тестування онлайн за посиланням натисніть тут.  Код доступу    3501987 Тести  можна пройти до 22 травня 16.00.  Зробіть фото результатів проходження тестів та надішліть  мені .

Дистанційне навчання 20.05.20.

Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я! 

7-А, 7-Б Біологія
 Тема. Організми та чинники живої природи
 Завдання №1 Опрацюйте § 59. У зошити запишіть дату та тему.
 Завдання №2  Запишіть у зошит поняття "Біотичні чинники"ю Заповніть таблицю "Біотичні зв`язки у природі. 

6-Б Географія
Тема. Вплив людини на природу.
Завдання №1 Опрацюйте § 55. У зошити запишіть дату та тему.
Завдання №2  Доведіть, що людина є головним перетворювачем географічної оболонки. Свої докази запишіть у зошит. 

 8-А Біологія.
Тема. Будова та функції репродуктивної системи людини. Статеві клітини. Заліднення та вагітність.
Завдання №1 Опрацюйте § 59 до ІПСШ,§ 60 . 
Завдання №2  Перевірте засвоєні знання відповідаючи на запитання в кінці 59 та 60 параграфів . УСНО!
Завдання №3  Пройдіть тестування онлайн за посиланням натисніть тут.  Код доступу    3501987 Тести  можна пройти до 22 травня 16.00.  Зробіть фото результатів проходження тестів та надішліть  мені .

10 клас Біологія

Тема Узагальнення вивченого  за ІІ семестр

Завдання №1 Виконайте контрольну роботу. Для цьго натисніть на посилання та перейдіть на сайт  Натиснути тут.    Не забудьте записати своє прізвище та ім`я. Введіть код доступу  5595293.   
Завдання буде відкритим до 22 травня 8 години ранку. 
Надішліть фото результатів роботи над тестами/ 

Дистанційне навчання 19.05.20 Вівторок

Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я! 

6-А, 6-Б Біологія
Тема. Значення грибів у природі та в житті людини.
 Завдання №1. Опрацюйте §57. Перевірте свої знання, відповівши  на запитання у кінці  параграфа.

 Завдання №2. Запишіть у зошит з біології дату, тему. Дайте письмові відповіді на   запитання:

       1.      В чому проявляється санітарна роль грибів?

       2.      Яка роль грибів в утворенні грунту?

       3.      За що О. Флемінг отримав Нобелівську премію?

       4.      Чому цвілі продукти треба негайно виносити  з приміщення?


     9-А, 9-Б 
     Тема. Традиційні напрямки біотехнологій.. 

 Завдання №1. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=FL6QIBIV2lo. до кінця.  Опрацюйте   § 55 вашого підручника(Задорожний).

      Завдання №2. Дайте письмові відповіді на запитання  7,8 в кінці 55 параграфа.
      Чекаю фотозвіти.

Дистанційне навчання 18.05.20

Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я! 

8-А, 8-Б
 Тема Ендокринні залози( продовження)

Завдання № 1. Опрацювати  § 55 до кінця. Повторити § 55 Вивчіть залози, їх розміщення в організмі, гормони, які вони виділяють, які функції організму регулюють та  захворювання, які викликаються при зменшенні чи посиленні функції кожної залози
Завдання № 2  Продовжити заповнювати таблицю. Заповнювати так, щоб потім користуватись нею для  повторення вивченого.

Залози	Розташування,  будова	Гормони та їх функції
Прищитоподібні залози
Вилочкова залоза
Наднирники
Підшлункова залоза
Статеві залози

Завдання № 3 Надіслати фотозвіт.

9-А, 9-Б.

Тема. Поняття про селекцію як науку. Методи селекції.

Завдання № 1. Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=FL6QIBIV2lo. Переглядайте до 8 хвилини13 сек (до штучний мутагенез) Опрацюйте   

§ 54 вашого підручника. Можна опрацювати в підручнику Соболя  § 61(п.1-2 поняття про селекцію, завдання) та § 60-методи селекції. У підручнику Соболя детальніше розповідається про селекцію та методи її досліджень.
Завдання № 2 Запишіть у зошит з біології

Що таке селекція, завдання селекції.

Що таке порода, сорт, штам?

Який вклад у розвиток селекції внесли українські селекціонери  Л.П. Симиренко, В.С. Пустовойт, М.І. Вавилов, Ф.Г. Кириченко, П.П. Лукяненко? (інформація  у відеоуроці) - Дану інформацію можна записати у вигляді таблиці.

Завдання № 3  Складіть схему методів селекції. Об`єднавши дані з відео та таблиці  з § 54.  Надішліть фотозвіт

Звертаю вашу увагу. У відео називається метод - штучний добір. Далі вчитель пояснює, що цей метод включає два методи: індивідуальний добір та масовий добір. Саме так треба зобразити у вашій схемі. Метод гібридизації. У таблиці підручника  його поділяють на три методи без детального пояснення.  У  відео пояснюється, що гібридизація це схрещування особин або різних видів - віддалена гібридизація -(відомий вам всім мул зявився завдяки схрещуванню віслюка і  коня; це різні види), або схрещування особин одного виду. Це, в одних випадках, схрещування  між близькими родичами (кроль батько і кролиця-дочка, півень - син і куриця мати, брати і сестр- кури, кролі, поросята і т.д.) Це -  інбридинг. В іншому випадку  схрещують між собою    представників одного виду, які не є родичами. тоді це - неспоріднене схрещування, або аутбридинг. Наприклад: для курочок яких отримали від матері квочки,  півня (можно навіть іншої породи) купують на ринку. Він  - син іншої курки квочки і не є родичем курочкам.   У схемі метод гібридизації розділіть стрілочками  на два: внутрішньовидова та віддалена гібридизація. Потім внутрівидову розділіть ще на два методи: споріднене і неспоріднене схрещування.

11 клас
Тема. Клонування організмів. Нанотехнології в біології. Трансгенні організми: за і проти.  Навчальний проект. 
Завдання . До п`ятниці підготувати начальний проект за однією  із запропонованих тем. Форма: реферат, презентація, буклет. Надсилаєте на мою пошту електронний варіант. роботи та аннотацію (коротко про що ваша робота, де її можна використовувати і кому).

10 клас  Біологія 
Лабораторна робота №4 Етапи Емріонального розвитку.
  
Відкрити посилання  https://drive.google.com/file/d/10wpHkUXIF7Y7d7Jax-kDS31vHuaaPnjL/view?usp=sharing

Завдання №1. Запишіть у зошит з біології дату, тему та мету лабораторної роботи. Далі виконуйте інструкцію у документі, який ви відкриєте за посиланням.
Завдання №2  Повторити етапи емріонального розвитку §  51
Фотозвіти виконаної роботи надсилайте до моєї поштової скриньки ritaoleksa@gmail.com

Дистанційне навчання 15.05.20 П`ятниця

Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я! 

11 клас Біологія
Тема. Узагальнення знань по темі Селекція та біотехнології.
Завдання . Перевірте свої знання. Для цього перейдіть за посиланням   https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_u8rFcroN5iUMiymz8UmGBLaW8lGxIABw8bgW3RLJaksTTQ/viewform?usp=sf_link і дайте відповіді на тестові завдання. Увага тести можна пройти лише один раз.  Тому будьте уважні. Удачі! 




6-А Географія
Тема. Держави світу.
Завдання №1 Опрацювати  § 54 
Завдання №2. Виконати практичну роботу № 9. Стор 223.
Фотозвіти надсилайте на мою поштову скриньку  ritaoleksa@gmail.com

7-А, 7-Б Біологія
Тема Організм і середовище існування.Чинники неживої природи.
Завдання №1 Опрацюйте § 57-58. У зошити запишіть дату та тему.
 Завдання №2  Знайдіть у підручнику, вивчіть та запишіть поняття "Екологічні чинники" та їх види., "адаптації".
Завдання №3  Користуючись додатковою літературою дайте письмову відповідь на запитання: Які пристосування має кріт звичайний до життя у грунті. Які пристосування до життя в холодних умовах Антиарктиди мають пінгвіни. Відповіді  обгрунтуйте. Наприклад: пінгвіни харчуються в океані, виловленою рибою, кальмарами.  Від втрати тепла їх захищає підшкірний шар жиру товщиною 2-3см. Шкіра вкрита кількома шарами пір`я, яке не намокає. Плавають вони з допомогою міцних ніг, які містять перетинки між пальцями.  Підшкірний жир та пір`я допомогає їм витримувати дуже низькі температури. повітря.... 
Фотозвіти надсилайте на мою поштову скриньку  ritaoleksa@gmail.com

Дистанцыйне навчання 14.05.20

Доброго дня! Усім успіхів та здоров`я! 

6-А Географія

Тема. Людські раси. Рівність рас.

Завдання №1 Опрацюйте § 53, до кінця. Людські раси. Рівність рас. Дослідження М. Миклухо Маклая. Народи світу. Перегляньте відеоурокhttps://www.youtube.com/watch?v=TVTmo4XgCkc за посиланням

Завдання № 2 . У зошит з географії запишіть дату, тему, поняття : 

- людські раси,

 - етнос, 

Виконайте завдання № 8, стор. 221 підручника.

Фотозвіти надсилайте на мою поштову скриньку  ritaoleksa@gmail.com

6-А, 6-Б Біологія. 

      Тема. Лишайники. Групи лишайників.

Завдання №1. Опрацювати § 53, до кінця. Перегляньте відео за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=SK2RWOO4ERY

Завдання №2 Використовуючи матеріал підручника та відео складіть таблицю "Групи лишайників"

Групи лишайників	Особливості будови. Поширення.	Представники
Накипні
Листуваті
Кущисті

Завдання №3 Фотозвіти виконаної роботи надсилайте до моєї поштової скриньки ritaoleksa@gmail.com

6-Б Географія
Тема. Найбільші держави світу. Країни -  сусіди України.
Завдання №1 Перегляньте відео №1 https://www.youtube.com/watch?v=TpeIGiSrScg&list=PL3FXr9q3IbZ1Sn9MkJa11tSVXvHes0oDJ 
Завдання №2 Перегляньте відео №2  https://www.youtube.com/watch?v=0TBIVhjjlYs . Користуючись відео №2 запишіть  у зошит  найбільші за площею держави світу, найбільші зачисельністю населенням країни світу, вказуючи поряд з країною площу і чисельність населення. Запишіть у зошит  поняття : населений пункт, типи населених пунктів.
Завдання №3 Знайдіть та покажіть вашим батькам на карті атласу найбільші країни світу за площею та кількістю населення, та країни-сусіди України.  Повторіть § 54 .

8-Б Біологія
Тема. Ендокринна система.
Завдання №1.  Опрацюйте § 54 повністю, а з  § 55 епіфіз та щитоподібну залозу.
Завдання №2. У зошит з біології запишіть дату, тему, поняття:  гуморальна регуляція, ендокринна система, залози зовнішньої секреції, залози внутрішньої секреції, залози змішаної секреції.
Завдання №3. Складіть таблицю "Залози внутрішньої секреції"

Залози	Розташування,  будова	Гормони та їх функції
Гіпофіз	Міститься в черепній коробці, з’єднаний з гіпоталамусом тоненькою ніжкою.  Складається з передньої та задньої часток.	Передня частка: Пролактин - регулює функцію молочних залоз; Гонадотропні – стимулюють розвиток статевих органів Гормон росту – регулює ріст кісток людини в довжину. Надлишок викликає гігантизм та акромегалію, нестача – карликовість . Задня частка: Вазопресин-….. Окситоцин - …..
Епіфіз
Щитоподібна залоза

   

Фотозвіти виконаної роботи надсилайте до моєї поштової скриньки ritaoleksa@gmail.com